BITÁCORA DE CLASE N° 1

Juliana Olarte Amaya
97073110096
23 Julio/2013

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TEMAS TRABAJADOS:
-¿Qué es un proyecto de Investigación?
-¿Para qué sirven los proyectos de Investigación?
-¿Como realizar un proyecto de Investigación?
-Pasos para elaborar un proyecto de Investigación

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

1. Explicar por qué es importante realizar la investigación.
2. Qué beneficios se obtendrían al resolver la problemática que se plantean.

SÍNTESIS: Hoy la maestra Diana Flore nos hablo sobre los semilleros de Investigación, que es un proyecto de investigación, como elaborarlo, los pasos que debemos seguir y para qué sirve. Hicimos una lista de pasos que debemos seguir a lo largo del periodo y se plantearon los objetivos de cada uno de los semilleros de investigación en cada periodo.

¿QUÉ ES UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
Un proyecto de investigación es un procedimiento que siguiendo el método científico recaba todo tipo de información y formula hipótesis acerca de cierto fenómeno social o científico, empleando las diferentes formas de investigación.

PASOS PARA ELABORARLO:

• Título de la investigación: Se escogerá de tal modo que exprese clara, precisa y completamente el tema o problema objeto de la investigación. Si se encuentra que es demasiado general o extenso, será necesario emplear uno o más subtítulos con el fin de aclarar o delimitar el área o contenido del estudio.
• Nombre, grados, cargo y dirección del investigador o investigadores.
• Nombre de la institución o entidad donde se llevará a cabo la investigación, especificando la dependencia académica (Facultad, instituto, etc.).
• Nombre de la entidad que administrará los fondos.
• Presupuesto aproximado del total de los fondos requeridos para el período proyectado para llevar a cabo la investigación propuesta.
• Cantidad solicitada para la primera etapa. Pueden ser varias, si se busca apoyo de varias fuentes de financiamiento.
• Firma del investigador principal y de la persona que ejerza la representación legal de la institución, que será la encargada de presentar oficialmente la solicitud de financiamiento (rector, director, decano, etc.)

OBJETIVO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

El objetivo es el enunciado de los propósitos de la investigación e identificar claramente lo que se pretende lograr. Tiene que ir de acuerdo con lo que se quiere al finalizar el proyecto. Se divide en dos: el objetivo general y los objetivos específicos. El objetivo general permite visualizar el propósito global, mientras que los objetivos específicos se refieren a los componentes. Es muy importante tener el objetivo presente en el proyecto.

MARCO TEÓRICO Y MARCO DE REFERENCIA:
El marco teórico genera una referencia general del tema a tratar en una descripción concisa que permite entenderlo más fácilmente. El marco de referencia, puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar.

BITÁCORA DE CLASE N° 2

Juliana Olarte Amaya
97073110096
16 de Agosto/2013

PRESENTACIÓN DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EN LA UNAB

TEMAS:
-Actividades y procesos de formación de los semilleros de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga.
-Formación interdiciplinar de los semilleros de investigación.
-Mejoramiento de los procesos de investigación.
-Presentación de los semilleros de investigación.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: El objetivo de la visita a la UNAB por parte de los semilleros de investigación es mejorar los procesos de formación de los semilleros y fomentar la participación de los estudiantes en diversos programas.

SÍNTESIS: El día de hoy los estudiantes del grado 11 participamos de una convención de semilleros de investigación, entre los que se encontraban diversos colegios presentando sus proyectos. Los jurados evaluaban el desarrollo del proyecto y los estudiantes tuvimos espacio para enriquecer los proyectos.

OBJETIVOS DEL ENCUENTRO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN :

Es un espacio de articulación (comunidad de aprendizaje) entre la actividad investigativa y los procesos de formación. Es una actividad extracurricular, esto es, realizada por fuera del plan de estudios en la cual, un grupo de estudiantes por decisión propia, y con la asesoría de un investigador activo y reconocido por la Universidad, aprenden a investigar, investigando. Desde una perspectiva de integralidad de la Investigación Formativa, se debe propender por la conformación interdisciplinar de los Semilleros de Investigación, que fomenten la interacción entre estudiantes; así como la promoción de políticas de mejoramiento de los procesos de investigación y de relevo generacional de sus integrantes. PARTICIPANTES: Pueden hacer parte de los semilleros de investigación estudiantes de todos los niveles de formación. REQUISITOS PARA LA FORMACIÓN DE UN SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN:  Diligenciar el formato para Semilleros de Investigación. Definir la(s) línea(s) de investigación y el (los) grupo(s) de investigación al (los) que se vincule(n). Presentar los anteproyectos o iniciativas de proyectos en los que se espera trabajar, en áreas afines con los campos de los integrantes del semillero.

VÍDEOS PARA  AYUDAR A SALVAR EL AGUA

Ingrid yiceth albarracin camacho
grado 11*2

http://www.youtube.com/watch?v=qnVC8cqyf_o












Ivonne Juliana Olarte Amaya
Grado: 11-2

http://www.youtube.com/watch?v=B9Ocxe

-wk2Q&feature=youtu.be











Catalina Motta Pastrana
Grado:11-2

http://www.youtube.com/watch?v=0KOsJb1BvXo&feature=youtu.be

CURIOSIDADES SOBRE EL AGUA

Por: Juliana Olarte Amaya

Catalina Motta Pastrana

Ingrid Yiceth Albarracín

Andrea Chapeta Fuentes

Julian Andres Romero

Grado: 11-2

*El 70% de la Tierra está cubierto de agua. Sin embargo sólo un 3% es agua dulce, y la mayoría de ese agua dulce (2%) está congelada.

*En un período de 100 años, una molécula de agua pasa 98 años en el océano, 20 meses en forma de hielo, 2 semanas en lagos y ríos y menos de una semana en la atmósfera.

*Las gotas de lluvia no tienen forma de lágrima. Usando cámaras de alta velocidad los científicos han comprobado que más bien tienen forma aplastada, de esferoide.

*El agua supone el 55% del peso de un humano adulto. Y necesitamos ingerir en torno a dos litros de agua al día.

*Una persona puede sobrevivir un mes sin alimentarse, pero sólo siete días como máximo sin beber agua.

*La mayoría del agua que consumimos a diario procede de los alimentos. El 95% de un tomate es agua. También tienen un alto contenido de agua las manzanas (85%), las espinacas (91%) o las patatas (80%).

*Hace tan sólo unas semanas, ingenieros de la Universidad de Florida crearon una superficie plana que no se humedece, sino que las gotas de agua ruedan sobre ella. Para lograrlo lo que hicieron fue reproducir en plástico la forma y los patrones de diminutos pelos que crecen en los cuerpos de las arañas, que están diseñados para que permanezcan siempre secas.

*Se necesitan 450 litros de agua para producir un huevo de gallina, 7.000 litros para refinar un barril de petróleo crudo y 148.000 litros para fabricar un automóvil.

"El agua es la fuerza motriz de toda la naturaleza." 

Por: Juliana Olarte Amaya

Catalina Motta Pastrana

Ingrid Yiceth Albarracín

Andrea Chapeta Fuentes

Julian Andres Romero

Grado: 11-2

"Si hay magia en este planeta, está contenida en el agua." 

SI TODOS TRABAJAMOS EN EQUIPO, EL 1% DE AGUA QUE SE PUEDE CONSUMIR, SERA

BIEN UTILIZADA Y ALCANZARA PARA TODOS.

JUNTOS TRABAJANDO, CREANDO CONCIENCIA.

ECO-MANIA

¿Quiénes Somos?

ECOMANIA: Somos un grupo de estudiantes de Once grado, la Escuela Normal Superior de Bucaramanga ah sido nuestra formadora desde hace 5 años, formadora de seres integrales y sobre todo, seres humanos interesados por proteger el agua, por hacer del mundo un mejor lugar. Sabemos las graves consecuencias que tiene el desperdicio de agua y queremos hacer la diferencia y lograr un cambio en nuestra comunidad, los eco-maniacos buscamos ir por nuestra ciudad creando, construyendo y concientizando, creando nuevos métodos para cuidar el agua, y así construir una nueva ciudad.

Problema:

Este club de ciencia surge a raíz de una problemática que está afectando a la población mundial, como lo es el mal uso, manejo del agua y la poca importancia que le prestamos a ella.

Hemos podido observar que la mayor parte de la población no toma conciencia de que solo el 0.3 % del agua total del planeta, es consumible, y al seguir con hábitos no adecuados vamos a tener como consecuencia agua no potable y la disminución de la calidad de vida. 

Justificación:

Este proyecto se lleva a cabo debido a que queremos que las futuras generaciones tengan un ambiente sano y una buena calidad de vida, por medio de la capacitación desde la niñez, con técnicas básicas para el cuidado, aprovechamiento y buen manejo de algo tan esencial para nuestra vida, como lo es el agua. Se ha podido ver que el hecho de que no tengamos un buen cuidado del agua radica en que nos falto mas información desde pequeños, por eso este club de ciencia busca eso, fortalecer las bases de los conocimientos acerca del agua, para así marcar la diferencia.

 Objetivos:

1. Lograr que desde la niñez se aprendan los cuidados y la reutilización del agua.

2. Concientizar mediante diferentes métodos, sobre lo que pasaría si no cuidamos el agua.

Logo:

Lema:

‘‘Ecomanía, crea una afición  por la protección al agua’’